MUZYKA-POEZJA-TEATR-PLASTYKA-TANIEC

terapeuta

Użytkownik

Dołączył: 2021-03-18

Liczba postów: 42

MUZYKODRAMA -1. Oddychanie, mówienie a jąkanie. Autor: Władysław Pitak

.
Data premiery: 19 wrz 2020
Adrian (lat 10) mówi o swoich problemach związanych z wypowiadaniem słów,  o stresie  i jąkaniu. W ramach ćwiczeń , w dużym stresie wypowiada wiersz Jana Brzechwy pt. Kwoka. Razem z logopedą - Władysławem Pitakiem - dokonują analizy tekstu, przedstawienia osób i  zapowiedzi ponownej recytacji.

#
Bibliografia Władysława Pitaka dot. muzykodramy:
===============================
Władysław Pitak - autor metody i technik twórczo-terapeutycznych pn. MUZYKODRAMA (trening dramatyczny) w kształceniu zdolności twórczych uczniów szkół podstawowych i  terapii dzieci nerwicowych i autystycznych

Materiały źródłowe:

- W. Pitak: Twórcza i terapeutyczna funkcja ekspresji dramatycznej (teoretyczne wprowadzenie do treningu aktorskiego), WSP, Wydział Pedagogiczny, Słupsk 1982.
- W. Pitak: Wpływ treningu dramatycznego na rozwój zdolności twórczych uczniów szkół podstawowych, WSP , Wydział Pedagogiczny, Słupsk 1983.
- W. Pitak: Trening aktorski (wybór ćwiczeń dla teatrów amatorskich), część 2, działanie i kontakt sceniczny, Wojewódzki Dom Kultury, Jelenia Góra 1983-1984.
- W. Pitak: Trening aktorski (wybór ćwiczeń dla teatrów amatorskich),część 2, skupienie – pamięć - wyobraźnia, ruch sceniczny, Wojewódzki Dom Kultury, Jelenia Góra 1983-1984.
- W. Pitak: Techniki muzyczno – dramatyczne w terapii dzieci z emocjonalnymi zaburzeniami mowy, Uniwersytet Gdański, Instytut Filologii Polskiej, Zakład Logopedii, Gdańsk 1987
- W. Pitak: Przyczyny emocjonalnych zaburzeń u dzieci, Kurier Pedagogiczny 2002/12, s. 16-18
- W. Pitak: Klinika emocjonalnych zaburzeń mowy u dzieci, Kurier Pedagogiczny 2003/1, s. 14-19
- W. Pitak: Muzykodrama dla dzieci nerwicowych i autystycznych, cz. I, Kurier Pedagogiczny 2003/2, s. 25-28
- W. Pitak: Muzykodrama dla dzieci nerwicowych i autystycznych cz. II, Kurier Pedagogiczny 2003/3, s.26-28
- W. Pitak: Muzykodrama dla dzieci nerwicowych i autystycznych - oddech, Kurier Pedagogiczny 2003/5, s. 10-12
- W. Pitak: Ojciec – zhańbiony mężczyzna, Kurier Pedagogiczny 2003/6-7, s. 10-13
- M. Borek,W. Pitak: Muzykodrama czyli zabawa w krainie LOGOS , Kurier Pedagogiczny 2003/6-7, s. 33-38
- W. Pitak: Agresja a jąkanie u jedynaków, Kurier Pedagogiczny 2003/9, s. 11-14
- W. Pitak: Techniki muzyczno-dramatyczne w terapii rodziców, Kurier Pedagogiczny 2003/9, s. 39-44
- W. Pitak: Muzyka leczy ale czy łagodzi obyczaje, Bliżej Przedszkola . Wychowanie i Edukacja, 2004/9(36), s. 27-28
- W. Pitak: Ojciec – zhańbiony mężczyzna, , Bliżej Przedszkola . Wychowanie i Edukacja, 2005/1(40), s. 19
.
https://www.youtube.com/watch?v=7oNwoQOL5Uo&t=2s

.

Wiadomość dodana po 04 min 09 s:
.
MUZYKODRAMA -2. Kwoka- ekspresywnie bez jąkania. Autor: Władysław Pitak

Data premiery: 20 wrz 2020
Adrian (10 lat) wypowiada tekst ze zrozumieniem, bez jąkania .
Elementy prezentacji:
- melodia i rytm w recytacji,
- dynamika, tempo, harmonizowanie  wypowiedzi,
- emocje, zachowania niewerbalne, improwizowanie melodramatyczne,
- omówienie wykonania, autoakceptacja.

Nagranie terapeutyczne pod kierunkiem logopedy, aktora i muzykoterapeuty- Władysława Pitaka, autora metody pn. MUZYKODRAMA .

#
Bibliografia Władysława Pitaka dot. muzykodramy:
=========================================
Władysław Pitak - autor metody i technik twórczo-terapeutycznych pn. MUZYKODRAMA (trening dramatyczny) w kształceniu zdolności twórczych uczniów szkół podstawowych i  terapii dzieci nerwicowych i autystycznych
Materiały źródłowe
- W. Pitak: Twórcza i terapeutyczna funkcja ekspresji dramatycznej (teoretyczne wprowadzenie do treningu aktorskiego), WSP, Wydział Pedagogiczny, Słupsk 1982.
- W. Pitak: Wpływ treningu dramatycznego na rozwój zdolności twórczych uczniów szkół podstawowych, WSP , Wydział Pedagogiczny, Słupsk 1983.
- W. Pitak: Trening aktorski (wybór ćwiczeń dla teatrów amatorskich), część 2, działanie i kontakt sceniczny, Wojewódzki Dom Kultury, Jelenia Góra 1983-1984.
- W. Pitak: Trening aktorski (wybór ćwiczeń dla teatrów amatorskich),część 2, skupienie – pamięć - wyobraźnia, ruch sceniczny, Wojewódzki Dom Kultury, Jelenia Góra 1983-1984.
- W. Pitak: Techniki muzyczno – dramatyczne w terapii dzieci z emocjonalnymi zaburzeniami mowy, Uniwersytet Gdański, Instytut Filologii Polskiej, Zakład Logopedii, Gdańsk 1987
- W. Pitak: Przyczyny emocjonalnych zaburzeń u dzieci, Kurier Pedagogiczny 2002/12, s. 16-18
- W. Pitak: Klinika emocjonalnych zaburzeń mowy u dzieci, Kurier Pedagogiczny 2003/1, s. 14-19
- W. Pitak: Muzykodrama dla dzieci nerwicowych i autystycznych, cz. I, Kurier Pedagogiczny 2003/2, s. 25-28
- W. Pitak: Muzykodrama dla dzieci nerwicowych i autystycznych cz. II, Kurier Pedagogiczny 2003/3, s.26-28
- W. Pitak: Muzykodrama dla dzieci nerwicowych i autystycznych - oddech, Kurier Pedagogiczny 2003/5, s. 10-12
- W. Pitak: Ojciec – zhańbiony mężczyzna, Kurier Pedagogiczny 2003/6-7, s. 10-13
- M. Borek,W. Pitak: Muzykodrama czyli zabawa w krainie LOGOS , Kurier Pedagogiczny 2003/6-7, s. 33-38
- W. Pitak: Agresja a jąkanie u jedynaków, Kurier Pedagogiczny 2003/9, s. 11-14
- W. Pitak: Techniki muzyczno-dramatyczne w terapii rodziców, Kurier Pedagogiczny 2003/9, s. 39-44
- W. Pitak: Muzyka leczy ale czy łagodzi obyczaje, Bliżej Przedszkola . Wychowanie i Edukacja, 2004/9(36), s. 27-28
- W. Pitak: Ojciec – zhańbiony mężczyzna, , Bliżej Przedszkola . Wychowanie i Edukacja, 2005/1(40), s. 19

.

https://www.youtube.com/watch?v=KMCQIElue4o&t=7s

.